Quemé Oroxom, Heydi Johanna. «Estrategias didácticas En La enseñanza- Aprendizaje De La Lectoescritura Emergente, En La Pandemia Del COVID-19». Actualidades Investigativas en Educación 22, no. 3 (septiembre 1, 2022): 1–35. Accedido mayo 1, 2024. https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/48738.