Flores-Lueg, Carolina, Carmen Mena-Bastías, Lucía Navarrete-Troncoso, Patricia Arteaga-González, y Ana Gajardo-Rodríguez. «Significaciones Atribuidas Por Futuras Educadoras De párvulos a Las TIC Incorporadas En Su Proceso Formativo». Actualidades Investigativas en Educación 18, no. 3 (septiembre 1, 2018). Accedido mayo 5, 2024. https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/34347.