Corrales Huenul, Angélica, Valentina Soto Hernández, y Gabriela Villafañe Hormazábal. «Barreras De Aprendizaje Para Estudiantes Con Discapacidad En Una Universidad Chilena. Demandas Estudiantiles Y desafíos Institucionales». Actualidades Investigativas en Educación 16, no. 3 (septiembre 1, 2016). Accedido mayo 5, 2024. https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/25957.