Fernández Ulloa, Teresa, y Paula Gómez Bragado. «El Programa MALTED: Una Propuesta didáctica Para enseñar español a Inmigrantes En La Escuela Primaria En España / MALTED Program. A Didactic Proposal to Teach Spanish to Immigrants at the Primary School in Spain». Actualidades Investigativas en Educación 13, no. 2 (mayo 30, 2013). Accedido mayo 2, 2024. https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/11736.