Muñoz González, L. de la C., y E. Soto Gómez. «El Portafolio Digital ¿Una Herramienta Para Aprender a Ser Docentes críticos?: Un Estudio De Casos». Actualidades Investigativas En Educación, vol. 19, n.º 3, septiembre de 2019, doi:10.15517/aie.v19i3.38632.