Stelzer, F., I. Introzzi, M. L. Andrés, M. M. Richard’s, y S. Urquijo. «Factores Cognitivos Relacionados Con La Capacidad De cálculo De división En Estudiantes De 4º año De educación Primaria En Argentina». Actualidades Investigativas En Educación, vol. 18, n.º 1, enero de 2018, doi:10.15517/aie.v18i1.31842.