Cartagena Vélez, P. G., y M. A. Muñetón Ayala. «Escritura En niños Con Dificultades En Lectura: ¿habilidades Asociadas O Disociadas?». Actualidades Investigativas En Educación, vol. 16, n.º 1, enero de 2016, doi:10.15517/aie.v16i1.22627.