Mainieri Hidalgo, A. M. «Conocimientos teóricos Y Estrategias metodológicas Que Emplean Docentes De Primer Ciclo En La estimulación De Las Inteligencias Múltiples /Theoretical Conceptualizations and Methodological Strategies Used by First Cycle Teachers in Implementing the. ». Actualidades Investigativas En Educación, vol. 15, n.º 1, enero de 2015, doi:10.15517/aie.v15i1.17727.