Fernández Ulloa, T., y P. Gómez Bragado. «El Programa MALTED: Una Propuesta didáctica Para enseñar español a Inmigrantes En La Escuela Primaria En España / MALTED Program. A Didactic Proposal to Teach Spanish to Immigrants at the Primary School in Spain». Actualidades Investigativas En Educación, vol. 13, n.º 2, mayo de 2013, doi:10.15517/aie.v13i2.11736.