[1]
C. Flores-Lueg, C. Mena-Bastías, L. Navarrete-Troncoso, P. Arteaga-González, y A. Gajardo-Rodríguez, «Significaciones atribuidas por futuras educadoras de párvulos a las TIC incorporadas en su proceso formativo», Act. Inv. en Educ., vol. 18, n.º 3, sep. 2018.