A. Aponte Rojas, R. Aguilar González, y I. Austin de Sánchez, «Trabajos prácticos en microescala como estrategia didáctica en cursos de química de Educación Media / Practical work microscale-based as a teaching strategie in high school Chemistry courses», Act. Inv. en Educ., vol. 13, n.º 2, may 2013.