González Araya, M. N. y Cárdenas Leitón, H. (2020) «La ausencia de la familia en el proceso de aprendizaje de la comprensión lectora: la experiencia en tres grupos del nivel de I y II ciclo de la enseñanza general básica», Actualidades Investigativas en Educación, 20(1), pp. 1–25. doi: 10.15517/aie.v20i1.40158.