González, Mariela Lourdes, y Hilda Emilia Difabio de Anglat. 2016. «Enfoque Transversal Y Longitudinal En El Estudio De Patrones De Aprendizaje En Alumnos Universitarios De ingeniería». Actualidades Investigativas En Educación 16 (3). https://doi.org/10.15517/aie.v16i3.26089.