LAVIGNE, G.; ORGANISTA SANDOVAL, J.; AGUIRRE MUÑOZ, L. C. Evaluación de la modalidad híbrida, presencial/en línea, por estudiantes de posgrado en educación / Evaluation of the hybrid educational formula, presential/on-line, by graduate students in education. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 6, n. 1, 2006. DOI: 10.15517/aie.v6i1.9193. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9193. Acesso em: 15 may. 2024.