FLORES SOLANO, C. Interacciones multimodales en una clase de español de octavo año costarricense. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 21, n. 3, p. 1–34, 2021. DOI: 10.15517/aie.v21i3.46284. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46284. Acesso em: 23 abr. 2024.