QUINTERO TAPIA, J. J.; MIRANDA JAÑA, C. E.; RIVERA RIVERA, P. J. Tendencias de investigación en formación permanente de profesores: estado del arte e interpretación de actores clave. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 18, n. 2, 2018. DOI: 10.15517/aie.v18i2.33174. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/33174. Acesso em: 22 jul. 2024.