DÍAZ PACHECO, C. M. El conocimiento pedagógico del contenido en tres docentes ingenieros: Un acercamiento desde el análisis multimodal del discurso. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 17, n. 1, 2017. DOI: 10.15517/aie.v17i1.27275. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/27275. Acesso em: 5 may. 2024.