GONZÁLEZ, M. L.; DIFABIO DE ANGLAT, H. E. Enfoque transversal y longitudinal en el estudio de patrones de aprendizaje en alumnos universitarios de ingeniería. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 16, n. 3, 2016. DOI: 10.15517/aie.v16i3.26089. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/26089. Acesso em: 6 may. 2024.