DIFABIO DE ANGLAT, H. E. Evaluación de las concepciones de escritura académica en doctorandos en Educación / Evaluating doctoral students’ conceptions on academic writing. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 13, n. 3, 2013. DOI: 10.15517/aie.v13i3.12040. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12040. Acesso em: 5 may. 2024.