ABARCA ARAYA, S. Las redes sociales como instrumento de mediación pedagógica: alcances y limitaciones / Social networks as a tool for teaching mediation: scope and limitations. Actualidades Investigativas en Educación, [S. l.], v. 13, n. 2, 2013. DOI: 10.15517/aie.v13i2.11726. Disponível em: https://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/11726. Acesso em: 6 may. 2024.