González Araya, M. N., & Cárdenas Leitón, H. (2020). La ausencia de la familia en el proceso de aprendizaje de la comprensión lectora: la experiencia en tres grupos del nivel de I y II ciclo de la enseñanza general básica. Actualidades Investigativas En Educación, 20(1), 1–25. https://doi.org/10.15517/aie.v20i1.40158