Cubero Venegas, C.M. 2006. Los trastornos de la atención con o sin hiperactividad: una mirada teórica desde lo pedagógico / The attentional and educational disorders with or without hyperactivity: a theoretical glance from the pedagogical approach. Actualidades Investigativas en Educación. 6, 1 (abr. 2006). DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v6i1.9195.