[1]
Lavigne, G., Organista Sandoval, J. y Aguirre Muñoz, L.C. 2006. Evaluación de la modalidad híbrida, presencial/en línea, por estudiantes de posgrado en educación / Evaluation of the hybrid educational formula, presential/on-line, by graduate students in education. Actualidades Investigativas en Educación. 6, 1 (abr. 2006). DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v6i1.9193.