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Gaeta González, M.L., Gaeta González, L. y Rodríguez Guardado, M. del S. 2021. Autoeficacia, estado emocional y autorregulación del aprendizaje en el estudiantado universitario durante la pandemia por COVID-19. Actualidades Investigativas en Educación. 21, 3 (sep. 2021), 1–25. DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v21i3.46280.