[1]
Lormendez Trujillo, N. y Cano Ruiz, A. 2020. Educación inclusiva de preescolares con síndrome de Down: la mirada de un grupo de educadoras de Veracruz, México. Actualidades Investigativas en Educación. 20, 2 (may 2020), 27. DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v20i2.41665.