Miranda Cervantes, G. y Vargas Dengo, M.-C. 2019. Identidad profesional y formación docente universitaria: Un proceso en construcción desde la mirada del estudiantado. Actualidades Investigativas en Educación. 19, 1 (ene. 2019), 18. DOI:https://doi.org/10.15517/aie.v19i1.35379.